Didáctica general 2ED (eBook en formato PDF)

By Medina, Antonio; et al.
Descripción: Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Este libro sirve por tanto para la enseñanza de la asignatura de Didáctica General en pedagogía y los diferentes Magisterios, cuanto para todos aquellos profesionales en activo de la enseñanza que quiera profundizar en el desarrollo práctico de las materias que imparte. Este libro se estructura en cuatro partes: Fundamentación: donde se explica la definición de la Didáctica, sus enfoques y teorías principales y el desarrollo del conocimiento práctico de la misma. Estructura y planificación del proceso didáctico: donde se desarrollan los contenidos, la metodología de la acción didáctica y sus medios y recursos. Enfoques en la acción didáctica: en donde se pueden ver diferentes aspectos como la globalización, la interdisciplinaridad, la individualización y la evaluación.

Contenido:
Parte I. Fundamentación Capítulo 1. La Didáctica:disciplina pedagógica aplicada Capítulo 2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica Capítulo 3. Investigación en Didáctica y desarrollo del conocimiento práctico Parte II. Estructura y planificación del proceso didáctico Capítulo 4. Planificación del proceso didáctico: objetivo y fines Capítulo 5. Contenidos y competencias básicas en el proceso didáctico Capítulo 6. Metodología de la acción didáctica Capítulo 7. Los medios y los recursos en el proceso didáctico Capítulo 8. Enfoques en la acción didáctica Capítulo 9. La evaluación en educación Capítulo 1. Características e instrumentos de evaluación en las Etapas de Educación Infantil y Primaria Capítulo 11. Enfoque didáctico para la individualización Capítulo 12. Enfoque didáctico para la socialización Parte IV. Innovación y cultura profesional Capítulo 13. Enfoque didáctico para la interculturalidad Capítulo 14. Indagación e innovación en didáctica Capítulo 15. Cultura e iniciación profesional del docente

Material: