Toggle navigation
Pearson
Tienda
Mis productos digitales
Seguimiento / Facturas
Mis Pedidos
Mis datos
Salir
Mi cuenta
Tienda Online
Inicio
>
Educación universitaria
Bachillerato
ebook
Ciencias Sociales
Investigación
Educación
Ética
Geografia
Historia
Lógica y Argumentación
Sociología
Administración y Economía
Economía
Administración
Contabilidad
Ciencias
Biología
Ciencias de la Salud
Ecología
Física
Geografía
Química
Matemáticas
Álgebra
Geometría y Trigonometría
Probabilidad y Estadística
Computación
Informática
Humanidades
Comunicación
Dibujo
Filosofía
Investigación
Literatura
Orientación
Español
Clinical Assessment
Educación universitaria
ebook
Administración y Economía
Administración
Contabilidad
Economía
Finanzas
Gestión
Marketing
Negocios
Operaciones
Producción
Administración y Comercio
Marketing
Ciencias Sociales
Antropología
Comunicación
Derecho
Educación
Literatura
Metodología de la Investigación
Psicología
Sociología
Ciencias
Física
Química
Biología
Ciencias de la Salud
Ecología
Ingeniería y Sistemas
Ingeniería
Sistemas
Matemáticas
Cálculo
Estadística
Recursos Humanos
Edu. Básica y Media Sup.
Primaria
Español
Matemáticas
Enseñanza del Idioma Inglés
Adultos
Top Notch
Speakout
Grammar
Primaria
Exámenes
Exámenes
Preparatoria
Preparatoria
Secundaria
Secundaria
Assessment
Carrito de compras vacío.
ebook_pdf
eBook
Cantidad:
When adding product to a cart you must specify the quantity
La cantidad debe ser mayor que 0 y menor que 9.999.
Disponibilidad:
En existencia
ISBN:
9786073238151
*Precio sin IVA:
$30.00
Edición:
2
Copyright:
2016
Páginas:
360
PRODUCTO DIGITAL: Aprendizaje, competencias y TIC
By Miguel Ángel López Carrascoc
Descripción:
Si bien no ha pasado mucho tiempo entre la primera y segunda edición de este libro, sí han seguido ocurriendo cambios y transformaciones en el sistema educativo nacional e internacional. Diversos organismos continúan trabajando alrededor de las crecientes necesidades de los ciudadanos del mundo, tratando de encontrar soluciones viables a los problemas más apremiantes entre los que destacan la inequidad para una educación de calidad, la falta de conectividad en las escuelas, la debilidad del modelo educativo dominante, la confusión entre medir, evaluar o valorar el desempeño escolar, o todavía peor, el no saber distinguir entre instruir, educar o formar a los alumnos con los que se trabaja.
Contenido:
Capítulo 1 El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias
Capítulo 2 El aprendizaje como construcción social
Capítulo 3 Las competencias
Capítulo 4 El aprendizaje basado en competencias
Capítulo 5 La planeación para el aprendizaje en el abc
Capítulo 6 Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las tic
Capítulo 7 Las tic y las actividades de aprendizaje
Capítulo 8 La evaluación para el desempeño
Capítulo 9 Las rúbricas: método alternativo de evaluación basado en competencias
Capítulo 10 El portafolio digital: método alternativo en la evaluación por competencias
Capítulo 11 Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las tic
Capítulo 12 Aulas para el aprendizaje en el siglo xxi
Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiples
Material: